lvb.inform 2014/2015-03 März 2015

Pragmatismus ist die einzige Option
Das LVB-Manifest zum Umgang mit dem Lehrplan 21

Hält Frühfranzösisch, was es verspricht?
Warum eine umfassende Evaluation bereits jetzt erforderlich ist

Sprachlabor und Fleischkäsewerkstatt
Was uns die Geschichte der schulischen Innovationen lehren kann