Mehrsprachigkeitsdidaktik
Der LVB sucht Lösungen im Bereich Fremdsprachen-Lehrmittel
19.10.2018
Ergebnisbericht: Fachhearings Französisch
18.10.2018
Passepartout, wie weiter? – Zwei kontradiktorische Gastbeiträge
Fremdsprachen-Diskussion aus der Sicht der Mehrheit der Primarlehrpersonen / Ja zum Ausstieg aus Passepartout
13.09.2018
Passepartout in Basel-Stadt und allgemein
Zur Antwort der Regierung auf Katja Christs Anfrage im Grossen Rat vom 14. März 2018
10.06.2018
Kündigungsschutz: NEIN zur Initiative «Für einen effizienten und flexiblen Staatsapparat!» – Stundentafel Sek I – NEIN zur Streichung der pauschalen Beiträge zum Besuch von Privatschulen – Offener Brief Klett (New World)
16.09.2017
Ein höchst heterogenes Stimmungsbild
Die Ergebnisse der Passepartout-Befragung auf der Primar
25.06.2017
Ein höchst heterogenes Stimmungsbild
Die Ergebnisse der Passepartout-Befragung auf der Primar
25.06.2017
Neues Fremdsprachenkonzept in der Kritik
Die Ergebnisse der LVB-Befragung auf der Sek I
24.02.2017
Die Heilsbotschaft von Passepartout
LVB-Forum
05.12.2016
Mit der «mini-grammaire» über das Ziel hinaus
Zu viele Sprachen verderben den Brei
05.12.2016
Schöne «neue» Fremdsprachendidaktik: Teil 2
Behauptungen und Repliken
12.09.2016
Schöne «neue» Fremdsprachendidaktik Teil 1:
Realitätscheck
25.06.2016
Gastbeitrag von Reto Furter, Gesamtprojektleiter Passepartout
25.06.2016
Primar und Sekundarlehrkräfte denken verschieden:
Was nun getan werden muss
25.06.2016
Was uns an Passepartout nicht überzeugt
Eine Chronologie wachsender Zweifel
29.02.2016
Fakten und Zahlen
29.02.2016
29.02.2016
Auf der Suche nach linker Kritik an der Bildungspolitik
Ein Bericht vom Denknetz-Podium in Liestal
14.12.2015
Diese Didaktik schüttet das Kind mit dem Bade aus
Interview mit einem Berner Passepartout-Kritiker
14.12.2015
Protokoll der DV/MV vom 18. März 2015
12.09.2015
Hält Frühfranzösisch, was es verspricht?
Warum eine umfassende Evaluation bereits jetzt erforderlich ist
03.03.2015
Der letzte Schrei: Eine medizinische Allegorie
25.11.2014
«New World» ist kein Ei des Kolumbus
Die LVB-Expertise zum Englisch-Lehrmittel
25.11.2014
Früh fremd? Honni soit qui mal y pense
Zur aktuellen Lage der Fremdsprachendebatte
lvb.inform 1314-04, 01.06.2014
Ein Erfahrungsbericht eines erfahrenen Lehrers
01.06.2014
Ein Erfahrungsbericht einer Mutter aus der Nordwestschweiz
01.06.2014
Breite Ablehnung nicht nur bei den LVB-Mitgliedern
30.08.2013
Frühfremdsprachen: Wie die LVB-Mitglieder darüber denken
15.06.2013